Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Widget HTML #1

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 23 24 26 27 30 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3 Sumber Energi

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 23 24 26 27 30 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3 Sumber Energi adalah rangkuman materi soal dan Kunci Jawaban Buku Tematik kelas 3 Sekolah Dasar (SD/MI). Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 23 24 26 27 30 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3 Sumber Energi ini dibuat dengan mengutip Buku Siswa Kelas 3 SD Kurikulum 2013 revisi terbaru.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 23 24 26 27 30 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3 Sumber Energi mempunyai kelebihan dalam hal penjelasan yang sanggat kompetitif terutama pada rangkuman materi dan soal soal dan pembahasan kunci jawabannya. Berikut Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 23 24 26 27 30 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3 Sumber Energi.

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 23 24 26 27 30 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3 Sumber Energi

Ayo Membaca 

Setelah beristirahat sejenak, Siti dan teman-teman melanjutkan kegiatan belajar. Mereka membaca teks di bawah ini. 

Bacalah wacana di bawah ini dengan nyaring! Bacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat!


Menjaga Kelestarian Energi adalah Kewajiban Bersama

Setelah melakukan kegiatan, tubuh kita merasa lelah. Saat tubuh lelah, kita membutuhkan istirahat. Istirahat akan mengembalikan kesegaran tubuh. Selain istirahat, kita membutuhkan asupan makanan dan minuman. Makanan dan minuman membuat tubuh berenergi kembali.

Makanan adalah sumber energi bagi tubuh. Sebagian besar makanan berasal dari tumbuh-tumbuhan. Karena itu, kita wajib memelihara dan melestarikan tumbuh-tumbuhan.

Selain makanan, tubuh juga membutuhkan minuman sebagai sumber energi. Untuk minum, kita membutuhkan air bersih. Namun, saat ini banyak sumber air yang sudah tercemar. Baik sumber air di kota maupun di desa. Pencemaran air disebabkan oleh sampah atau limbah. Sampah dan limbah yang dibuang ke air itulah yang mencemarkan air. 

Air bukan hanya sebagai sumber energi bagi tubuh. Air juga merupakan sumber energi listrik. Listrik adalah salah satu energi yang sangat dibutuhkan manusia. 

Bumi yang kita tempati adalah milik semua makhluk yang hidup di bumi. Kita harus menjaga kelestarian energinya. Kita tidak boleh memikirkan kepentingan diri sendiri. Kita harus memikirkan kepentingan bersama. Jika sumber energi habis, maka kehidupan manusia akan terancam.

Ada beberapa cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan sumber energi. Di antaranya adalah: 
  1. merawat dan memelihara tanam-tanaman,
  2. melakukan penghijauan, 
  3. tidak membuang sampah dan limbah ke sumber air, 
  4. menggunakan air secukupnya saja. Marilah mencoba untuk menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari. 

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 23

Kalian telah membaca wacana di atas. Sekarang, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut !

1. Mengapa kita membutuhkan makanan dan minuman? 

Kunci Jawaban 
Kita membutuhkan makanan dan minuman Karena makanan dan minuman merupakan kebutuhan pokok manusia. Manusia tidak akan bisa bertahan hidup jika tidak mengonsumsi makanan dan minuman, .

2. Apa gunanya air bagi tubuh? 

Kunci Jawaban 

Guna air bagi tubuh antara lain : 
  • Sebagai media pengeluar racun dari tubuh 
  • Untuk pembentuk sel dan cairan tubuh lainnya
  • Sebagai media transportasi
  • Pengatur suhu tubuh
  • Pelarut dalam reaksi kimia yang terjadi di tubuh

3. Mengapa banyak daerah yang kekurangan air bersih? 

Kunci Jawaban 
Banyak daerah yang mengalami kekurangan air bersih dikarenakan beberapa faktor penyebab di antaranya adalah pencemaran limbah air dan kurangnya kesadaran penduduk setempat untuk menjaga kelestarian sumber air bersih.

4. Mengapa kita harus melestarikan sumber energi? 

Kunci Jawaban 
Kita harus melestarikan sumber energi agar menjaga sumber energi tersebut tidak mudah habis.

5. Apa saja yang dapat dilakukan untuk menghemat air bersih?

Kunci Jawaban 
Hal-hal yang dapat dilakukan untuk menghemat air bersih adalah 
  • Mematikan keran air jika tidak digunakan
  • Menggunakan air bekas cucian beras untuk menyiram tanaman
  • Mandi dengan air secukupnya
  • Mencuci pakaian sekaligus bukan sendiri-sendiri

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 24

Ceritakan kembali isi bacaan di atas! Gunakan bahasamu sendiri!

Kunci Jawaban 
Tubuh kita akan merasa lelah setelah beraktivitas. ketika tubuh merasa lelah atau letih maka kita membutuhkan istirahat. Istirahat akan memulihkan kembali kesegaran tubuh. Selain itu kita juga membutuhkan asupan makanan dan minuman yang bergizi.

Sebagai sumber energi tubuh kita juga membutuhkan air bersih. Namun, saat ini banyak sumber air yang sudah tercemar. Sumber air yang tercemar karena terdapat sampah atau limbah yang merusaknya. untuk itu kita harus menjaga kelestarian sumber air bersih. Ada beberapa cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan sumber energi. Di antaranya adalah: melaksanakan tebang pilih, melakukan reboisasi atau penghijauan, dan tidak membuang sampah atau limbah ke sumber air,


Ayo Mengamati 

Siti dan teman-teman telah menyelesaikan tugas. Kemudian Pak Guru melanjutkan pelajaran. Berikut ini adalah percakapan antara Pak Guru dan muridmurid.

Anak-anak tahukah kalian tentang satuan waktu?”, tanya Pak Guru. “Belum, Pak!”, jawab Siti dan teman-teman. “Kalau begitu Pak Guru mau tanya, siapa yang sudah lebih lama hidup, Pak Guru atau kalian?” “Pak Guru!”, jawab murid-murid serempak. “Dari mana kalian tahu?” “Karena Pak Guru lebih tua dari pada kami, Pak.”, jawab Udin. “Udin ingat berapa umur Pak Guru?” “37 tahun, Pak!” jawab Udin. “Udin benar! Jadi tahun itu juga merupakan penunjuk waktu!” “Adakah penunjuk waktu lainnya? Siapa yang dapat menjawab?” Murid-murid terdiam, sambil berpikir. Lalu Pak Guru berkata, “Kalau begitu, yuk kita pelajari tentang penunjuk waktu atau satuan waktu!”.

Setelah membaca dialog di atas kita memahami tentang peristiwa yang memerlukan waktu lebih lama dan lebih singkat. Berikut ini adalah macam-macam satuan waktu.

Ada tahun, bulan, minggu, hari, jam, menit, dan detik. Kali ini, kita hanya akan mempelajari tentang tahun, bulan, minggu, dan hari. Tentang jam, menit, dan detik akan dipelajari kemudian. 

1 tahun sama dengan 12 bulan. 
1 bulan terdiri atas 28 sampai 31 hari. 

Khusus bulan Februari setiap 4 tahun sekali jumlah harinya ada 29 hari. Banyak hari dari Minggu sampai dengan Sabtu adalah 7 hari. Tujuh hari itu disebut seminggu. 

Satu bulan terdiri dari 4 minggu atau lebih, tergantung jumlah hari dalam bulannya. Kalau jumlahnya ada 28 hari, berarti sebulan sama dengan 4 minggu. Jika jumlahnya 31 hari berarti 1 bulan sama dengan 4 minggu 3 hari. 

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 27

Ayo Berlatih 

Setelah memahami penjelasan di atas. Lengkapi tabel berikut ini!  

Kunci Jawaban 
1 tahun = 12 bulan 
1 minggu = 7 hari 
2 tahun = 24 bulan 
2 minggu = 14 hari 
3 tahun = 36 bulan 
3 minggu = 21 hari 
4 tahun = 48 bulan 
4 minggu = 28 hari 
5 tahun = 60 bulan 
5 minggu = 35 hari

Perhatikan tabel pada halaman di atas. Kemudian lengkapi tabel berikut!

Kunci Jawaban 
Nama bulan Jumlah minggu dan hari
  • Agustus = 4 minggu 3 hari
  • Januari = 4 minggu 3 hari
  • September = 4 minggu 2 hari
  • Maret = 4 minggu 3 hari
  • November = 4 minggu 2 hari
Ayo Mencoba

Masih ingatkah lagu yang dipelajari pada Pembelajaran 1?

Ayo menyanyikan lagi bersama-sama!

Coba perhatikan kembali irama lagu tersebut!

Kemudian mainkan musik mengikuti pola irama lagunya. Gunakan alat-alat musik berikut ini!

Kunci-Jawaban-Kelas-3-Tema-6-Halaman-23-27-Subtema-1-Pembelajaran-3
Alat Musik Tradisional

Alat-alat musik tersebut adalah alat musik ritmis. Mari mainkan secara berkelompok. Satu kelompok memainkan satu jenis alat musik. 

Bait pertama, baris pertama lagu diiringi dengan bunyi marakas. Bait pertama baris kedua diiringi dengan tamborin. Bait pertama baris ketiga diiringi kastanyet. Bait pertama baris keempat diiringi rebana. 

Bait kedua polanya sama dengan bait pertama. Bait ketiga dari baris pertama sampai dengan keempat diiringi oleh semua alat musik. 

Matahari 
Ciptaan: Nurhasanah

Matahari bersinarlah terang (marakas)
Burung-burung pun berkicau riang (tamborin)
Harum semerbak bunga berkembang (kastanyet)
Tandanya hari mulai siang (rebana)
   
Maha kuasa Tuhan Yang Esa (marakas)
Yang telah menurunkan rahmat-Nya (tamborin)
Tuhan Pengasih Tuhan Penyayang (kastanyet)
Mari bersyukur kepada-Nya (rebana)

Matahari sumber kehidupan
Sumber energi yang utama
Cahayanya bersinar terang
Pohon-pohon menari riang

Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 30

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua mengajak siswa mengamati kalender dan menghitung jumlah hari dalam setiap bulannya. Siswa diminta menuliskan daftar nama bulan yang jumlah harinya sama.

Kunci Jawaban 
Nama nama bulan Dan Hari
  • Januari = 31 hari
  • Februari = 28/29 hari
  • Maret = 31 hari
  • April = 30 hari
  • Mei = 31 hari
  • Juni = 30 hari
  • Juli = 31 hari
  • Agustus = 31 hari
  • September = 30 hari
  • Oktober = 31 hari
  • November = 30 hari
  • Desember = 31 hari
Daftar nama bulan yang jumlah harinya sama

Kunci Jawaban 
Nama bulan dengan jumlah hari 31 hari adalah bulan Januari, Maret Mei Juli Agustus Oktober Desember 

Nama bulan dengan jumlah hari 30 hari adalah bulan April, Juni, dan November 


Terima kasih sudah membaca artikel ini, semoga Kunci Jawaban Kelas 3 Tema 6 Halaman 23 24 26 27 30 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3 Sumber Energi yang walikelassd.com share ini, dapat bermanfaat bagi sahabat-sahabat guru yang mengajar maupun siswa yang belajar.

Terima kasih salam