Beranda Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6 Kelas 7 Kelas 8 Kelas 9 Kelas 10 Kelas 11 Kelas 12 Materi Soal-soal
Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Widget Atas Posting

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32 adalah kunci jawaban tema 6 subtema 1 pembelajaran 3 Aku dan cita-citaku. Rangkuman Materi kelas 4 tema 6 subtema 1 pembelajaran 3 Aku dan cita-citaku terdapat pada buku tematik kelas 4 tema 6 Cita-citaku tingkat SD/MI/ Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32 Kurikulum 2013 revisi 2017

Rangkuman materi, soal, dan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32  adalah isi artikel ini. Isi artikel ini dikutip dari Buku siswa tematik kelas 4 tema 6 Cita-citaku pembelajaran 2.

Pembahasan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32 dapat di baca dan di salin di bawah ini.


Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23

Beni berjalan beriringan dengan Made. Made ter tarik dengan sebuah gulungan koran anak yang dibawa Beni.

“Apa yang kamu bawa, Ben? tanya Made.
Aku ingin menunjukkan sebuah artikel di koran ini kepada Bu Guru,” jawab Beni sambil tersenyum.

“Artikel tentang apakah itu, Ben? Aku jadi penasaran!” kata Made tidak sabar.

“Ini tentang seorang pemuda yang berani, kawan! Walaupun masih muda, ia telah menjadi peternak dan pengusaha yang hebat!” kata Beni bangga.

“Wah! Hebat! Bolehkah aku membacanya sekarang?” pinta Made tidak sabar.

“Hanya untuk kawanku, kau boleh membacanya sekarang sebelum aku memberikannya kepada Bu Guru,” jawab Beni sambil mengulurkan gulungan koran anak tersebut kepada Beni.

Apakah kamu juga ingin tahu isi artikel yang dibawa Beni?
Yuk, kita baca bersama!

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 24

Ayo Membaca
Bacalah artikel berikut dengan saksama!

Peternak Muda dari Malang

    Menjadi pengusaha di usia muda, mungkin bukan tujuannya. Ia hanya ingin membangun usaha mandiri seusai kuliah. Seorang pemuda bernama Triyono merintis usaha peternakan bebek potong sejak tahun 2006 dengan modal seadanya. Berbekal ilmu peternakan yang didapatnya dari tempat ia belajar di Universitas Sebelas Maret, ia memulai usahanya.

    Usaha peternakan bebek potong ia kembangkan hingga pada tahun 2007 ia mendapat inspirasi baru. Ketika melihat hewan-hewan kurban, ia berpikir untuk mulai membangun sebuah peternakan sendiri. Untuk mendapatkan dana, ia membentuk sebuah kelompok bersama mengumpulkan dana dari teman-teman semasa kuliah.

    Setahun kemudian, Triyono berhasil memiliki sebuah lahan. Meski lahan itu tak terlalu besar, ia dapat membangun beberapa kandang untuk mulai beternak sapi. Setelah usahanya berjalan, setahun berikutnya, ia mengembangkan usahanya untuk membangun peternakan dan pemotongan ayam.

    Usaha Triyono kian membesar. Kini ia telah memiliki usaha ternak ayam, bebek, sapi berikut pemotongannya. Ia pun mengolah limbah peternakannya untuk dijadikan pupuk. Meskipun kini usahanya kian membesar, ia tidak cepat puas. Ia bermimpi bisa memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yang saat ini masih impor dari luar negeri.  kunci jawaban tema 4 kelas 5 pembelajaran 3

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 25

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini berdasarkan artikel!

1. Siapakah Triyono?

Kunci Jawabannya :
Triyono adalah seorang perintis usaha peternak bebek potong.

2. Apa saja yang telah dilakukannya untuk menjadi pengusaha?

Kunci Jawabannya :
Yang di lakukan Triyono adalah Membangun uasaha secara mandiri, Triyono memiliki lahan yang tidak terlalu luas, namun Triyono dapat membangun kandang untuk berternak sapi.

3. Kendala apa saja yang dihadapinya?

Kunci Jawabannya :
Kendalah yang di hadapi Triyono adalah Modal  dan lahan yang kurang memenuhi namun Triyono tidak patah semangat untuk menjalankan usahanya.

4.Apakah mimpinya?

Kunci Jawabannya :
Mimpi Triyono Adalah Bisa memenuhi pasokan daging sapi di Jakarta yang saat ini masih infor dari luar negeri .

Beternak merupakan kegiatan mengembangbiakkan hewan ternak untuk memenuhi kebutuhan manusia. Hewan ternak adalah hewan yang dipelihara manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Hasil hewan ternak yang dapat dimanfaatkan berupa telur, daging, susu, dan kulitnya. Pemanfaatan tersebut tergantung jenis ternaknya. Adakah kegiatan beternak di sekitar tempat tinggalmu?

Baca Juga

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 26

Ayo Mengamati

Perhatikanlah gambar-gambar berikut!
Kunci Jawabannya :

Pernahkah kamu melihat kegiatan tersebut?
Hewan-hewan tersebut dipelihara oleh manusia dan dimanfaatkan manusia sesuai dengan tujuannya. Para peternak berusaha agar hasil peternakannya memiliki kualitas yang baik.

Ayo Berlatih

Keahlian apa saja yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas? Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!

Kunci Jawaban :
Berikut keahlian yang dibutuhkan agar usaha peternakan dapat menghasilkan hewan ternak yang berkualitas :
  1. Mengetahui keadaan penyakit pada hewan ternak
  2. Mengetahui kesehatan pada hewan ternak
  3. Kualitas makanan yang akan di berikan pada hewan ternak
  4. Menyediakan tempat yang layak untuk hewan ternak

Selain beternak, kegiatan pertanian merupakan kegiatan yang paling banyak dilakukan masyarakat Indonesia. Sebagai negara agraris, Indonesia memiliki lingkungan alam yang mendukung tumbuhnya aneka jenis tanaman pertanian. Kondisi tersebut menghasilkan produk pertanian dengan kualitas baik.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 27

Perhatikan gambar-gambar hasil pertanian masyarakat Indonesia berikut ini!

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 27

Tumbuhan dapat tumbuh subur jika dirawat dengan baik. Selain perawatan, tumbuhan juga memerlukan lingkungan yang sesuai. Menurutmu, di lingkungan seperti apakah pohon apel dan mangga dapat tumbuh dengan subur? Di lingkungan seperti apakah sayuran brokoli, wortel, dan kol dapat tumbuh dengan subur?

Ayo Berlatih
Peta konsep adalah gambar yang menghubungkan satu ide utama dengan ide-ide pendukung. Peta konsep dapat digunakan untuk menyajikan ringkasan suatu bacaan dengan menggunakan bagan atau diagram.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 28

Buatlah peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur.

Kunci Jawaban :

Berikut peta konsep tentang lingkungan yang sesuai agar tanaman dapat tumbuh subur.
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 28

Indonesia memiliki wilayah yang sangat luas dengan kondisi alam yang berbeda-beda. Perbedaan lingkungan alam itu menyebabkan perbedaan potensi sumber daya alam dan kegiatan penduduk.

Sumber daya alam ada berbagai macam. Ada sumber daya alam yang dapat diperbarui, tetapi ada sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang dapat dihasilkan kembali dalam waktu yang tidak lama. Tumbuhan dan hewan termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui. Kita dapat menghasilkan kembali tumbuhan dan hewan untuk dimanfaatkan. Tumbuhan dapat dihasilkan melalui usaha pertanian. Hewan dapat dihasilkan melalui usaha peternakan.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 29

Ayo Berdiskusi
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa.
2. Diskusikan mengenai hal-hal berikut.
a. Di antara lingkungan-lingkungan berikut, termasuk lingkungan apakah daerah tempat tinggalmu?
  1. Pegunungan
  2. Dataran rendah
  3. Pantai
  4. Lainnya (tuliskan menurut pengamatanmu)
b. Tuliskan potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu!
c. Tuliskan mata pencaharian (pekerjaan) penduduk di daerahmu!

3. Buatlah laporan hasil diskusimu. Tuliskan laporanmu dalam bentuk tabel seperti berikut!

Kunci Jawaban :
Potensi SDA berdasarkan tempat tinggal

4. Buatlah kesimpulan hasil diskusimu dengan menjawab pertanyaan berikut!
a. Apakah potensi sumber daya alam yang ada di daerahmu sesuai dengan lingkungannya?

Kunci Jawaban :
Iya sangat sesuai, sumber daya alam dengan lingkungannya

b. Apakah mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitarmu sesuai dengan lingkungannya?

Kunci Jawaban :
Iya sangat sesuai juga antara mata pencarian penduduk di sekitar tempat tinggal saya dengan lingkungannya

Jenis mata pencaharian atau pekerjaan penduduk di sekitar tempat tinggalmu ada berbagai macam. Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan sesuai dengan lingkunganmu? Apakah pekerjaan yang kamu cita-citakan berguna bagi masyarakat di sekitarmu? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, lakukan kegiatan di bawah ini!

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 31

Ayo Membaca

Keragaman sumber daya alam, lingkungan, pekerjaan dan cita-cita memperkaya masyarakat Indonesia. Kini kamu tahu bahwa keragaman itu membuat hidupmu semakin berwarna. Keindahan keragaman dituangkan dalam puisi berikut ini. Ayo, simaklah puisi berikut!

Hidupku Penuh Warna
Karya: D. Karitas

Bukit-bukit itu membiru dari jauh
Laut itu pun membiru dari jauh
Mereka terlihat sama
Walaupun berbeda

        Keduanya indah
        Keduanya memesona
        Walaupun berbeda
        Keduanya tak terpisah

Aku, kamu, dan kalian
Cita-cita kita mungkin berbeda
Bukan siapa yang berlebihan
Tapi kita akan bersama meraihnya
        
        Hidupku penuh warna
        Seperti pelangi di bawah langit
        Berbeda itu indah
        Yang membuat kita bersyukur pada Ilahi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1. Apa judul puisi tersebut?  Siapakah pengarangnya?

Kunci Jawaban :
Judul puisi di atas adalah Hidup Penuh Warna dan pengarangnya D.Karitas

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 32

2. Apakah yang kamu bayangkan ketika kamu membaca judul puisi tersebut

Kunci Jawaban :
Yang saya bayangkan adalah Keanekaragaman Kehidupan penulis.

3. Menurutmu, apakah isi puisi tersebut?

Kunci Jawaban :
Menurut saya isi dari puisi tersebut adalah Keanekaragaman kehidupan yang harus kita syukuri

4. Berapakah jumlah bait dalam puisi tersebut?

Kunci Jawaban :
Jumlah bait puisi di atas adalah 4 bait

5. Berapakah jumlah baris di setiap baitnya?

Kunci Jawaban :
Jumlah baris dalam puisi di atas adalah 4 baris

6. Tentukanlah rima setiap bait pada puisi tersebut!

Kunci Jawaban :
Rima pada bait 1 adalah a-a-b-b
Rima pada bait 2 adalah a-a-a-a
Rima pada bait 3 adalah a-a-a-a
Rima pada bait 1 adalah a-b-a-b 

Demikianlah Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32 Cita-citaku ini dibuat. Semoga  Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Pelajaran 3 ini dapat menjadi sumber kutipan siswa dalam menjawab tugas-tugas sekolah. Mari kita perbanyak berbuat kebaikan dengan membagikan konten ini pada keluarga, sahabat dan teman-teman yang membutuhkan. Tetaplah selalu dengan kami. 

Terima kasih 

Post a Comment for "Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 23 24 25 26 27 28 29 31 32"