Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Widget Atas Posting

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114 115 117 118 Subtema 3 Pembelajaran 1 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114 115 117 118 Subtema 3 Pembelajaran 1 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114 115 117 118 Subtema 3 Pembelajaran 1 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita adalah Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Semeter 2 Sekolah Dasar (SD/MI). Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114 115 117 118 ini dibuat dengan mengutip Buku Pegangan Siswa Kelas 4 SD Kurikulum 2013 revisi 2017.


Pada Kunci Jawaban ini terdapat beberapa rangkuman materi, soal soal kelas 4 tema 6 beserta pembahasan kunci jawabannya. Adapun pembahasan Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114 115 117 118 Subtema 3 Pembelajaran 1 Giat Berusaha Meraih Cita-cita dapat di baca dan di salin di bawah ini.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114 115 117 Subtema 3 Pembelajaran 1 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita


Amatilah gambar di atas dengan saksama!

Ceritakan pendapatmu tentang kondisi kedua sungai tersebut kepada teman sebangkumu. Gambar itu menunjukkan kondisi sungai di Jakarta dan sekarang. Menurutmu, siapakah yang berperan untuk mengubah sungai tersebut?  Ternyata semuanya berasal dari satu orang yang peduli dan bertekad baja!


Ayo Membaca 

Bacalah bacaan berikut ini. 

Si Pendekar Kali Pesanggrahan 

Keinginan untuk kembali melihat Kali Pesanggrahan di Jakarta yang bersih, membuat H. Chaerudin atau yang dikenal dengan Bang Idin berpetualang menyisiri bantaran sungai tersebut. Kali Pesanggrahan yang dulunya tempat ia bermain air bersama teman-temannya telah berubah menjadi kali yang kotor, penuh sampah, berwarna hitam, dan bau. 

Dengan berbekal golok dan tekad yang besar, ia mulai menyusuri bantaran sungai itu untuk melihat tingkat kerusakannya. Ia pun mulai membersihkan sampah-sampah yang menutupi sungai tersebut. Banyak anggota masyarakat yang menentangnya karena dianggap sebagai perusuh. Kegiatannya banyak terhalang justru oleh masyarakat sekitar sungai yang tidak memahami tujuan kegiatannya. Akan tetapi, ia tidak marah. 

Baginya, untuk menyadarkan orang lain tidak perlu membalasnya dengan kekerasan. Ia melakukan berbagai cara untuk membuat masyarakat sekitar sungai sadar pentingnya merawat sungai sebagai sumber daya alam mereka. Akhirnya, berkat kesabaran dan tekad kuat, lambat laun, kesadaran masyarakat mulai tumbuh. 

Bang Idin kemudian juga mengajak teman-temannya sesama petani penggarap untuk mengikuti langkahnya. Kini, mereka berhasil menanam 40 ribuan pohon produktif di sepanjang bantaran kali. Burung-burung yang dulunya pergi akhirnya kembali. Mata air yang dulu tertutup sampah, kembali hidup. Air kali Pesanggrahan kini sudah normal kembali. 

Ikan-ikan bisa hidup dan berkembang biak. Sepanjang tepian Kali Pesanggrahan menjadi hijau. Burung-burung berkicau setiap hari. Bahkan burung Cakakak yang bersarang di tanah dan sudah jarang ditemui di wilayah lain di Jakarta, kini juga bisa ditemukan. Pohon-pohon yang mulai langka di Jakarta dapat dijumpai di sini. 

Belum lagi tanaman obat yang jumlahnya mencapai 142 jenis. Di balik sikap kerasnya, pria kelahiran 13 April 1956 ini ingin membuktikan, hanya orang yang benar-benar memahami alam yang dapat menyelamatkannya. Di tangan Bang Idin, Kali Pesanggrahan yang kotor dengan bantaran
 yang tak terurus berubah menjadi lahan produktif dan alami.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3  Pembelajaran 1 Halaman 114

Ayo Berdiskusi 

Berdasarkan bacaan tersebut, lakukanlah kegiatan berikut ini! 

Lengkapilah diagram berikut ini berdasarkan bacaan tersebut! 

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3 Halaman 114 Pembelajaran 1


Apa kesimpulanmu terhadap usaha Bang Idin untuk meraih cita-citanya?

Kunci Jawaban :
Prinsip bang din patut kita contoh dan kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Cita-cita Bang Idin sungguhlah mulia. Usaha dan kerja keras telah dilakukan untuk mewujudkan mimpinya yang dapat memberikan manfaat yang besar kepada masyarakat di sekitarnya. Ada banyak orang seperti Bang Idin yang bercita-cita untuk selalu menjaga dan melestarikan alam sekitarnya.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 115

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3  Pembelajaran 1 Halaman 115

Ayo Membaca

Penjaga Alamku
Karya: D. Karitas

Kau tidak pernah lelah
Kau tidak pernah putus asa
Kau tidak pernah menyerah
Mencintai alam di mana kau dibesarkan

Angin dan badai adalah sahabatmu
Hujan dan panas adalah penolongmu
Air sungai adalah kehidupanmu
Alammu adalah ibumu

Maka engkau menjaganya
Maka engkau memeliharanya
Maka engkau merawatnya
Karena alam adalah ibumu

Setelah membacanya dengan saksama, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Berkisah tentang apakah puisi tersebut?

Kunci Jawaban : 
Alam memiliki jasa seperti orang tua (Ibu).

2. Usaha apa saja yang harus dilakukan untuk menjaga alam?

Kunci Jawaban : 
Tidak menebang hutan sembarangan, tidak mencemari lingkungan sekitar, dan tidak membuang sampah sembarangan.

3. Mengapa alam dalam puisi di atas disebut sebagai ibu?

Kunci Jawaban : 
Karena alam telah menyediakan segala sesuatu untuk kebutuhan hidup kita oleh karena itu alam di sebut sebagai ibu.


Tahukah Kamu

Deklamasi merupakan salah satu cara membacakan puisi tanpa menggunakan teks puisi. Biasanya, orang yang mendeklamasikan puisi harus menghafalnya terlebih dahulu.

Membaca puisi memerlukan pelafalan yang jelas dan intonasi yang tepat. Selain itu, pemenggalan kalimat juga harus diperhatikan. Dengan demikian, puisi tersebut akan enak didengar dan mudah dipahami isinya.

Contoh menentukan jeda:
Kau // adalah / para penyelamat negeri //

Catatan:
  • / berhenti sebentar untuk bernapas, biasanya pada koma atau di tengah baris.
  • // berhenti agak lama/biasanya koma di akhir baris yang masih berhubungan dengan baris berikutnya.
  • /// berhenti lama sekali biasanya pada titik baris terakhir atau pada akhir puisi.

Ayo Mencoba
  • Bacalah kembali puisi “Penjaga Alamku”.
  • Berikan tanda jeda pada bagian-bagian yang diperlukan.
  • Latihkan kembali cara membacanya dengan menggunakan tanda jeda yang kamu buat.
  • Jika kurang tepat kamu dapat memindahkan tanda jeda tersebut.
  • Hafalkan dan deklamasikan puisi tersebut. Kali ini, minta teman sebangkumu untuk memerhatikan tanda jedanya pada saat kamu mendeklamasikannya.
  • Lalu, deklamasikan puisi tersebut di depan kelas dengan percaya diri.

Tahukah Kamu
Indonesia memiliki berbagai sumber daya alam yang dapat memenuhi kebutuhan hidup seluruh warga penduduknya. Sumber daya alam hayati dan sumber daya alam mineral dalam berbagai rupa tersedia melimpah di Indonesia. Akan tetapi, tidak berarti sumber daya alam itu dapat dikuras habis untuk memenuhi kebutuhan manusia.

Sumber daya alam mineral merupakan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Jenis sumber daya alam tersebut memerlukan waktu yang sangat lama dalam pembentukannya. Waktunya tidak sebanding dengan cepatnya sumber daya alam itu digunakan untuk kebutuhan hidup manusia. Sumber daya alam mineral yang dimaksud berupa batuan dan bahan tambang. Batuan dapat berupa pasir, tanah liat dan semen. Bahan tambang berupa emas, besi, batu bara, dan minyak bumi.

Sumber daya alam hayati berupa tumbuhan dan hewan yang menjadi sumber makanan manusia. Selain itu, tumbuhan dan hewan berperan untuk menjaga keseimbangan alam. Bencana alam yang terjadi salah satunya karena keseimbangan alam terganggu. Banjir di Jakarta karena sungai-sungai yang tidak dipelihara, dan dijadikan tempat pembuangan sampah. Hal ini menyebabkan kerugian yang sangat besar. Baik bagi manusia maupun bagi makhluk hidup lainnya.

Alam dan sumber daya alam memang harus dijaga agar lestari. Semua orang dapat melakukan sesuatu untuk menjaga dan memeliharanya. Jika alam rusak, manusia dan makhluk hidup lainnya akan kehilangan tempat tinggal dan sumber kehidupan. Oleh karenanya, manusia harus berusaha menjaganya. Salah satunya adalah dengan mengampanyekan usaha sederhana memelihara lingkungan melalui poster.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 117

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3  Pembelajaran 1 Halaman 117

Ayo Berlatih

Buatlah sebuah poster dengan memilih satu dari dua tema berikut.
1. Pentingnya melestarikan sumber daya alam hayati (tumbuhan)

Kunci Jawaban : 

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 117 Subtema 3 Pembelajaran 1 Poster Tumbuhan



Buatlah sebuah poster dengan memilih satu dari dua tema berikut.
2. Pentingnya melestarikan sumber daya alam hayati (hewan)

Kunci Jawaban : 

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 117


Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 118

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Subtema 3  Pembelajaran 1 Halaman 118

Bersama dengan teman sekelompokmu, lakukanlah kegiatan berikut!
1. Pilihlah salah satu tema yang tersedia.

2. Carilah beberapa informasi tentang pentingnya sumber daya alam tersebut dengan menggunakan beberapa pertanyaan berikut.

a. Bagaimana manusia dan makhluk hidup lainnya memanfaatkan sumber daya alam tersebut?

Kunci Jawaban : 
Mencari sumber daya alam yang lain agar tidak tertuju dengan sumber daya alam itu saja.

b. Mengapa sumber daya alam tersebut harus dilestarikan?

Kunci Jawaban : 
Supaya sumber daya alam tidak rusak dan tidak cepat habis dalam jangka waktu tertentu.

c. Akibat apa saja yang akan timbul jika sumber daya alam tersebut tidak dilestarikan?

Kunci Jawaban : 
Sumber daya alam kita akan cepat musna dan akan timbul bencana.



Demikianlah Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114 115 117 118 Subtema 3 Pembelajaran 1 ini dibuat. Dengan harapan Kunci Jawaban ini dapat di terima dengan baik, sehingga bermanfaat bagi semua para pembaca.

Perbanyak kebaikan, mulailah dengan membagikan konten ini pada keluarga, sahabat dan teman-teman sehingga dapat bermanfaat bagi orang banyak. 

Terima kasih

Post a Comment for "Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 6 Halaman 114 115 117 118 Subtema 3 Pembelajaran 1 Giat Berusaha Meraih Cita-Cita"

Berlangganan via Email