Wali Kelas SD

Ticker

6/recent/ticker-posts

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 dan 70

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 adalah Kunci Jawaban Kelas 4  Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 dan 70 tentang Pahlawanku Kebanggaanku. Dengan adanya artikel ini walikelassd.com mengharapkan kunci jawaban ini bisa menjadi pedoman jawaban yang bisa digunakan, baik bagi siswa itu sendiri ataupun para orang tua dalam mengajarkan putra-putrinya di rumah. 

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran  2 Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 dan 70
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran  2 Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 dan 70 


Kunci jawaban Subtema 2 Pembelajaran  2 ini merupakan panduan  alternatif jawaban soal-soal yang terdapat pada Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran  2  Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 dan 70. Adapun Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran  2 Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 dan 70 dapat dilihat sebagai berikut.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 61 dan 62

Untuk teks cerita yang berjudul "Gusnadi Wiyoga – Prestasi di Tengah Keterbatasan" bisa dibaca di buku siswa Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 61, karena di artikel ini fokus pada pembahasan kunci jawabannya saja.

Berdasarkan teks cerita yang berjudul "Gusnadi Wiyoga – Prestasi di Tengah Keterbatasan"  jawablah pertanyaan berikut.

1. Prestasi apa yang di raih oleh Gusnadi Wiyoga?

Jawaban
Yoga meraih prestasi di Manado dengan menjuarai medali perak Olimpiade Sains Nasional (OSN) Tahun 2011. dan pada kejuaraan International Competitions and Assessment for Schools (ICAS) di wilayah Asia Pasifik tahun 201, Yoga juga meraih mendali perak ketika mewakili Indonesia.

2. Usaha apa yang dilakukan Yoga demi meraih prestasi itu?

Jawaban
Adapun usaha yang dilakukan oleh Yoga yaitu dengan belajar mandiri mengulang pelajaran di sekolah setiap malam.

3. Jelaskan Sikap yang dimiliki oleh Yoga sehingga bisa berprestasi? 

Jawaban
Semangat, kerja keras dan pantang menyerah. Semangat dalam belajar walau menemui keterbatasan dan kegagalan serta tetap pantang menyerah, menjadikan keterbatasan dan kegagalan tersebut sebagai motivasi untuk bekerja keras dalam belajar demi mencapai prestasi.

4. Apakah sikap Yoga mencerminkan isi dari sila ke-5 Pancasila? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban
Ia sikap Yoga mencerminkan sila ke-5 Pancasila. Alasannya karena sikap yoga bekerja keras dalam menggapai prestasi walau dalam kondisi serba terbatas merupakan keadilan yang dia dapat. Adil tidak harus sama, hasilnya sesuai dengan usaha, do'a dan kerja keras yang dilakukan. Jadi kerja keras merupakan cerminan sila ke-5 Pancasila.


BACA JUGA KUNCI JAWABAN 

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 63

Sebelum menjawab, Terlebih dahulu amatilah simbol dari sila ke-5 Pancasila. 

1. Jelaskan arti dari simbol pada sila ke-5 Pancasila!

Jawaban
Padi dan kapas merupakan simbol sila ke-5 Pancasila. Padi adalah makanan pokok setelah menjadi nasi, Jadi arti simbol padi adalah tersedianya pangan. sedangkan kapas adalah bahan pembuatan benang, benang ditenun menjadi pakaian. Jadi simbol kapas pada sila ke-5 Pancasila berati ketersediaannya pakaian. Sehingga dapat di simpulkan untuk bertahan hidup setiap warga Indonesia secara adil dan setara berhak atas pangan dan sandang tanpa membedakan berdasarkan apa pun. 

2. Tulislah hubungan simbol tersebut dengan maknanya?

Jawaban
Hubungan simbol tersebut dengan makna Sila ke-5 Pancasila
Makna Adil pada simbol padi dan kapas artinya adil bukan berati sama tergantung usaha dan kerja keras yang dilakukan untuk mendapatkan makanan dan pakaian.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 64

Amatilah gambar berikut (Gambar Edo kerja kelompok dengan teman-temannya Pada Halaman 64). Kemudian pertanyaan-pertanyaan berikut bersama kelompokmu!

1. Jelaskan jawabanmu, apakah sudah adil pekerjaan-pekerjaan yang dibagikan Edo kepada teman-teman kelompoknya!

Jawaban
Tidak, karena terdapat satu teman Edo yang sibuk mengerjakan tugas kelompoknya sendirian, sedangkan Edo dan kedua temanya yang lain sibuk bercerita.

2. Apakah sudah mencerminkan sila ke-5 Pancasila Sikap yang dilakukan Edo dan teman-teman kelompoknya? Jelaskan jawabamu!

Jawaban
Tidak, Karena hanya terdapat satu orang saja yang bekerja keras mengerjakan tugas kelompoknya. Perlakuan Edo dan kedua temannya itu tidak adil sehingga tidak mencerminkan sila ke 5 Pancasila.

3. Apa akibatnya jika bekerja kelompok tugas tidak dibagi secara adil?

Jawaban
Hasil kelompok tidak akan maksimal bisa jadi tugas yang di berikan tidak akan selesai serta akan menimbulkan protes dari anggota kelompok yang diperlakukan tidak adil.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 65 dan 66

Gambar percobaan 1 dapat di lihat pada buku siswa kelas 4 tema 5 subtema 2 Pahlawanku kebanggaanku pada halaman 66 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.

Percobaan 1
  1. Sediakan selembar kertas. 
  2. Kertas dilipat menjadi dua bagian sama besar. 
  3. Kemudian hasil lipatan dilipat satu kali lagi menjadi dua bagian sama besar juga. 
  4. Menggunakan pensil tebalkan garis yang terbentuk pada lipatan kertas.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 67

Apakah kamu dapat menemukan garis dan garis apa yang kamu temukan tersebut? 

Jawaban
Ia garis ditemukan, garis yang ditemukan adalah garis berpotongan tegak lurus dan garis sejajar.

Dapatkah kamu menemukan sudut? Apa nama sudut yang ditemukan? Jika diukur dengan busur berapa besar sudut tersebut? 

Jawaban
Ia, sudut dapat ditemukan, Sudut yang di temukan adalah sudut siku-siku jika di ukur menggunakan busur besar sudut tersebut adalah 90 derajat.

Besar sudut yang kamu temukan apakah sama? buktikan besar sudut dengan menempel satu sudut pada tempat sudut lainnya. 

Jawaban 
Ia, besar sudut siku-siku yang di temukan semuanya sama.

Buatlah kesimpulan dari percobaan tersebut? Sudut apa yang terbentuk oleh dua garis tegak lurus yang berpotongan?

Jawaban
Kesimpulan jika dua garis tegak lurus berpotongan akan membentuk sudut siku-siku. Besar sudut siku-siku adalah 90 derajat.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 68

Gambar percobaan 2 dapat di lihat pada buku siswa kelas 4 tema 5 subtema 2 Pahlawanku kebanggaanku pada halaman 68 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.

Temukan garis sejajar dan berpotongan pada gambar percobaan 2. Garis berpotongan memiliki ciri-ciri? Agar memahaminya mari kita lakukan percobaan berikut.

Percobaan 2
  1. Sediakan selembar kertas. 
  2. Kertas dilipat menjadi dua bagian sama besar. 
  3. Kemudian hasil lipatan dilipat satu kali lagi menjadi dua bagian tidak sama besar juga. 
  4. Menggunakan pensil tebalkan garis yang terbentuk pada lipatan kertas.
Apakah kamu dapat menemukan garis dan garis apa yang kamu temukan tersebut? 

Jawaban
Ia garis dapat ditemukan, garis yang ditemukan merupakan dua garis berpotongan tidak tegak lurus dan garis sejajar.

Dapatkah kamu menemukan sudut? Sudut apakah yang kamu temukan? Coba ukurlah besar sudut tersebut dengan busur?

Jawaban
Ia, sudut dapat di temukan. Sudut yang ditemukan adalah sudut lancip dan sudut tumpul. Besar sudut lancip adalah 0-89 derajat sedangkan besar sudut tumpul adalah 91-179 derajat.

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 69

Apakah sudut yang kamu temukan besar sudutnya sama? buktikan dengan menempelkan satu sudut ke sudut lainnya. Buatlah kesimpulan? 

Jawaban
Besar sudutnya tidak sama. Ada sudut lancip besarnya 0-89 derajat dan ada juga sudut tumpul besarnya 91-179 derajat.

Jelaskan sudut yang terbentuk dari perpotongan dua garis yang tidak tegak lurus?

Jawaban
2 garis yang berpotongan tidak tegak lurus akan membentuk 2 pasang sudut yang sama besar. sedangkan  2 garis yang berpotongan tegak lurus akan menghasilkan 4 sudut siku-siku 90° yang sama besar. 

Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 70

Ayo Renungkan
Adakah hal baik apa yang kamu pelajari hari ini? 

Jawaban
Ada, mempelajari sudut tumpul dan sudut lancip serta pengamalan sila ke-5 Pancasila dalam kegiatan kerja kelompok.

Sikap apa saja yang bisa dicontoh dari Yoga?

Jawaban
Semangat dalam belajar walau menemui keterbatasan dan kegagalan serta tetap pantang menyerah, menjadikan keterbatasan dan kegagalan tersebut sebagai motivasi untuk bekerja keras dalam belajar demi mencapai prestasi.

Demikianlah Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 5 Subtema 2 Pembelajaran  2 Halaman 61 62 63 64 65 66 67 68 69 dan 70 yang dapat walikelassd.com bagikan. Kesalahan jawaban merupakan tanggung jawab sahabat walikelassd.com sendiri, mengingat soal pada tema 5 subtema 2 pembelajaran 2 adalah soal terbuka. Terimakasih

Post a Comment

0 Comments