Wali Kelas SD

Ticker

6/recent/ticker-posts

Materi Kelas 2 Tema 5 Subtema 2

Materi Kelas 2 Tema 5
Materi Kelas 2 Tema 5
Materi Kelas 2  Tema 5 Subtema 2 
Materi ini merupakan hasil dari rangkuman buku guru dan buku siswa kurikulum 2013 tema 5 pengalamanku subtema 2 pengalamanku di sekolah. Materi ini dibuat dengan tujuan agar mempermudah guru mengajar dan memberi siswa gambaran materi apa yang akan dipelajari pada tema 5 subtema 2 ini. Pada materi tema 5 subtema 2 ini terdapat beberapa kompetensi dasar mata pelajaran SBDB, Bahasa Indonesia dan Matematika yang terintegrasi didalamnya.

Kompetensi Dasar Pada Materi Kelas 2 Tema 5 Subtema 2
SBDB
3.1   Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi.
4.1   Membuat karya imajinatif dua dan tiga dimensi.

Tujuan Pembelajaran Materi SBDB Kelas 2 Tema 5 Subtema 2
1.   Dengan mengamati gambar berbagai jenis biji-bijian, siswa dapat mengidentifikasi bahan alami untuk membuat karya imajinatif tiga dimensi dengan benar.
2.   Dengan menggunakan bahan alami, siswa dapat membuat karya imajinatif tiga dimensi dengan baik.
3.   Dengan membuat karya imajinatif tiga dimensi, siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri karya imajinatif tiga dimensi dengan bahan alami dengan tepat.

Materi Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 Mata Pelajaran  SBDB
Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi
Karya imajinatif dua dimensi adalah suatu karya yang memiliki nilai seni dan mempunyai dua batas sisi. Sisi pertama sebatas lebar dan sisi kedua sebatas panjang. Karya imajinatif dua dimensi juga tidak memiliki ruang atau volume. Contohnya lukisan, gambar, grafis, kaligrafi dan lain-lain. 
Sedangkan karya imajinatif tiga dimensi adalah suatu karya seni yang mempunyai tiga batas sisi yaitu sisi lebar,  sisi panjang, dan sisi tinggi. Karya imajinatif tiga dimensi juga memiliki ruang atau volume. Contohnya patung, kriya, keramik dan arsitektur.

Adapun ciri-ciri karya imajinatif tiga dimensi antara lain: 
     1)  Menggunakan biji-bijian.
     2)  Hiasan vas bunga mengikuti pola  pada vas.
     3)  Hiasan ditempel menggunakan lem.
     4)  Jenis  biji-bijian yang  digunakan bervariasi.
     5)  Daya  tarik  vas bunga muncul dari  perpaduan warna yang  berdekatan.

Hiasan vas bunga

Bahan-bahan biji-bijian untuk hiasan vas bunga
Bahan alami yang dapat digunakan untuk membuat karya imajinatif tiga dimensi antara lain :
     1)  Biji jagung.
     2)  Biji bunga matahari.
     3)  Biji padi.
     4)  Biji kacang hijau.
     5)  Biji saga.
     6)  Biji jeruk.

Ketupat Lebaran

Ketupat lebaran dengan sayap opor  ayam
Disantap sepulang dari  shalat Idul Fitri
Untuk kakek dan nenek, tetangga, sahabat
Senangnya, Subhanallah sungguh nikmat
Ketupat lebaran dengan sambal goreng hati
Tersedia di meja sepulang dari shalat
Memang sedap dan enak dan gurih
Cobalah ketupat, Alhamdulillah sungguh nikmat

Pernahkah kamu membuat kerajinan? Kerajinan dari dedaunan? Kali ini, kamu akan membuat anyaman. Anyaman cangkang ketupat dari daun kelapa. Bahan yang harus ada adalah daun kelapa. Ikuti langkah-langkah berikut :

Cara membuatnya adalah:
1. Gulung satu sisi janur sampai tiga kali pada tangan. Ingat posisi pangkal janur menghadap ke atas.
2. Ambil sisi janur satu lagi. Seperti langkah sebelumnya.
3. Gulung pada tangan sebanyak tiga kali. Posisi pangkal janur menghadap ke bawah.
4. Buatlah kedua gulungan saling bersilangan. Janur masih dalam posisi tergulung.
5. Ambil satu ujung. Kemudian, putar ke belakang susunan janur.
6. Masukkan ujung janur yang sudah diputar ke belakang, Kemudian, janur yang berada pada posisi        tengah.
7. Teruskan anyaman sampai bawah. Lakukan langkah sama dengan janur yang satu lagi.

Materi Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 Mata Pelajaran  Matematika
Menentukan konversi satuan panjang (cm dan m).
3.6   Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang  berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
4.6   Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran Materi Matematika Kelas 2 Tema 5 Subtema 2
1.   Dengan tanya jawab, siswa dapat menentukan konversi mengubah satuan panjang dengan tepat.
2.   Dengan membandingkan dua satuan ukuran, siswa dapat mengukur panjang benda dengan satuan baku yang  sering digunakan dengan tepat

Materi Kelas 2 Tema 5 Subtema 2 Mata Pelajaran  Matematika
Menentukan konversi satuan panjang (cm  dan m).
Dalam menentukan panjang suatu benda sebelum ada alat ukur dengan satuan panjang seperti sekarang ini. Orang pada zaman dahulu sering membandingkan benda dalam menentukan panjang. Akan tetapi hasil pengukuran nya tidak akurat.

Mengenal satuan panjang 
Satuan panjang baku dalam pengukuran terdiri dari kilometer/km, hektameter/hm, dekameter/dam, meter/m, desimeter/dm, sentimeter/cm dan milimeter/mm. Satuan panjang yang paling tinggi diantara satuan tersebut yaitu kilometer/km sedangkan yang paling rendah atau pendek yaituh milimeter/mm.
untuk bisa menentukan konversi satuan panjang perhatikan gambar di bawah ini:

Tangga konversi satuan panjang
Pada gambar tangga konversi satuan panjang di atas, dapat kita pahami urutan satuan panjang baku dari yang paling kecil sampai ke yang paling panjang dimulai dari anak tangga yang paling bawah yaitu milimeter (mm), sentimeter (cm), desimeter (dm), meter (m), dekameter (dam), hektometer (hm), dan yang paling tinggi kilometer (km). Dalam mengkonversikan  setiap satuan panjang yang turun satu tangga dikalikan 10 dan bila satuan panjangnya bergerak  naik 1 tangga maka dibagikan 10.

Agar bisa memahami bagaimana cara konversi satuan panjang (cm  dan m), maka bacalah dengan seksama contoh soal berikut ini

Contoh soal
1200 cm = ... m
           
Jawab
1.200 cm = 1.200 dibagi (2 x naik anak tangga)
                = 1.200 dibagi (10 x 10)
                = 1.200 dibagi 100 atau 1.200/100
                = 12 m
Jadi nilai 1.200 cm jika di ubah kesatuan m adalah 12 m

Contoh soal lainnya 
15  m = ... cm
           
Jawab
15 m   = 15  dikali (2 x turun anak tangga)
           = 15  dikali (10 x 10)
           = 15  dikali 100 atau 15 x 100
           = 1.500 cm
Jadi nilai 15 m jika di ubah kesatuan mm adalah 1.500 cm


Materi Kelas 2  Tema 5 Subtema 2 
Demikianlah materi kelas 2 tema 5 subtema 2 yang dapat Admin bagikan. Memang rangkuman materi ini masih banyak sekali kekurangan terutama pada mata pelajaran bahasa indonesia yang belum sempat admin rangkum. Namun tidak ada sesuatu apapun di dunia ini yang sempurna, karena kita tahu bahwa kesempurnaan itu hanya milik  Tuhan yang maha ESA. 

Trimakasih... Wassallam....

Post a Comment

0 Comments