Saturday, December 1, 2018

Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi Soal-soal PAS Kelas 2 Tema 2 Semester 1

Soal-soal PAS Kelas 2 Tema 2 Semester 1.

walikelassd.com  Di hari minggu ini admin bagikan Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi Soal-soal PAS Kelas 2 Tema 2 Semester 1. Soal ini admin buat setelah membuat rangkuman materi kelas 2 tema 2 kurikulum 2013 dari buku siswa revisi 2017. Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi Soal-soal PAS Kelas 2 Tema 2 Semester 1 ini terdiri dari 20 soal pilihan ganda dan 5 soal isian singkat yang nantinya separuh dari soal ini akan admin gunakan untuk tes di kelas admin.

Judul Perumusan Indikator Pencapaian Kompetensi Soal-soal PAS Kelas 2 Tema 2 Semester 1
LinkSoal-soal PAS Kelas 2 Tema 2 Semester 1

REKOMENDASI BACAAN

PERUMUSAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 
Seperti yang kita ketahui diberlakukannya kurikulum 2013 yang lebih dikenal kurikulum berkarakter. guru atau sekolah dituntut untuk membangun kurikulum sendiri yang berkarakter khas dari sekolah kita. Dengan mengacuh pada Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pada stiap muatan pelajaran yang terdapat pada tema-tema tertentu, guru dituntut agar bisa mengembangkan indikator yang sesuai dengan Kompetensi dasar (KD) yang telah ditetapkan pada kurikulum 2013. Sebelum kita bahas bagaimana mengembangkan indikator pencapaian kompetensi ada baiknya kita pahami terlebih dahulu pengertian indikator itu sendiri.

PENGERTIAN INDIKATOR HASIL BELAJAR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Indikator adalah ukuran pencapaian kompetensi dasar yang ditunjukkan oleh perubahan perilaku yang dapat di ukur mencakup sikap, pengetahuan dan keterampilan. berbeda degan hasil belajar, hasil belajar dapat kita lihat dari sisi pengertian. Istilah hasil belajar dikenal dengan apa yang harus diketahui dan dilakukan siswa yang dapat di tunjukkan  sebagai hasil belajar pada tingkatan level tertentu. Sedangkan tujuan pembelajaran adalah kemampuan yang diharapkan dimiliki oleh siswa setelah melewati proses pembelajaran pada suatu tema pembelajaran tertentu.

Dari uraian pengertian ketiga istilah tersebut dapat kita simpulkan bahwa ketiga istilah tersebut, indikator, hasil belajar dan tujuan pembelajaran memiliki makna arti yang sama. Ketiga istilah tersebut menyatakan rumusan kemampuan yang akan diharapkan dan dimiliki siswa setelah melewati proses pembelajaran. Mudah-mudahan dengan penjelasan ketiga istilah tersebut kita sebagai guru tidak lagi bingung  dengan banyaknya istilah yang digunakan untuk menggambarkan kemampuan yang di harpkan setelah mengikuti proses pembelajaran di kelas.

PRINSIP-PRINSIP PERUMUSAN INDIKATOR SOAL
Sebagai seorang pendidik kita kembali lagi tugas guru dalam membuat perencanaan pembelajaran. Langkah pertama yang harus dilakukan seorang guru dalam merancang pembelajaran adalah merumuskan indikator pencapaian kompetensi siswa. kompetensi yang dimaksud disini adalah kemampuan yang diharapkan dimiliki siswa setelah mengikuti pembelajaran. Berhasil atau tidaknya siswa ditunjukkan oleh dikuasai kompetensi inti dan kompetensi dasar yang sudah dirumuskan oleh pemerintah. Seperti yang sudah di jelaskan sebelumnya bahwa indikator merupakan pencapaian kompetensi dasar. untuk itu indikator harus menjabarkan apa yang menjadi tuntutan pada kompetensi dasar itu sendiri. hal ini menunjukka prinsip yang ada pada indikator yaitu indikator harus menjabarkan kompetensi dasar.

KOMPONEN-KOMPONEN INDIKATOR A, B, C DAN D.

SOAL-SOAL PAS KELAS 2 TEMA 2 SEMESTER 1 
Adapun soalnya bisa dibaca di bawah ini semoga bermanfaat

I. Pilihan Ganda
Pilihlah a, b, c,atau d  jawaban menurut kamu benar dengan memberi tanda silang (x)
1. Akibat jika kita tidak mematuhi aturan di sekolah adalah mendapat ….
a. sanksi, dikucilkan, mendapat pujian
b. sanksi, dikucilkan, ketinggalan pelajaran.
c. sanksi dikucilkan, mendapat Prestasi
d. sanksi, dikucilkan, ketinggalan bermain

2. Aturan yang digunakan untuk mengatur segala kegiatan yang ada di sekolah adalah ….
a.  Tata tertib sekolah
b.  Tata tertib masyarakat
c.  Tata tertib rumah
d.  Tata tertib keluarga

3. Hal apa saja yang tidak boleh dilakukan dirumah ….
a. Membantu pekerjaan rumah
b. Membantu ibu
c. Tidak akur terhadap kakak
d. Melatakan sandal pada tempatnya

4.  Apbila datang ke sekolah terlambat,  yang kita dapatkan adalah ....
a. sanksi dari Guru Bk.
b. pujian dari Guru Bk
c. hadiah dari Guru Bk
d. dukungan dari Guru Bk

5. Tata tertib ketika ujian,  kecuali…
a.  Tidak boleh menyontek
b.  Boleh bekerjasama.
c.  Tidak boleh membuka buku.
d.  Harus datang tepat waktu.

6.  Apa yang kita lakukan ketika melihat teman menyontek pada saat ulangan ....
a.  Mengikuti perbuatannya.
b.  Mengingatkan perbuatannya.
c.  Memuji perbuatannya.
d.  Mendiamkan perbuatannya

7.  Benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang tetap adalah…
a.  Benda padat
b.  Benda gas
c.  Benda cair
d.  Benda mati

8. Bacalah paragraf di bawah ini dengan cermat!

Istana pasir adalah permainan membuat bangunan dari pasir dan air. Bahan utama yang digunakan adalah pasir dan air. Istanah pasir bisanya dibuat di pantai. Membuat bangunan dari pasir biasanya dilakukan oleh anak-anak menggunakan ember dan sekop. Tetapi orang dewasa sering membimbing membuat istana pasir.

Berdasarkan paragraf di atas , yang membuat istana pasir adalah..
a.  Anak- anak
b.  penjaga pantai
c.  Orang tua
d.  orang dewasa

9. Benda padat mempunyai bentuk dan ukuran yang  ...  meskipun ditaruh dimanapun.
a.  Bertambah
b.  Berubah
c.  Tetap
d.  Berkurang

10. Benda yang tidak bisa dilihat dan disentuh, namun menempati ruang adalah benda ….
a.  cair
b.  halus
c. gas
d.  kasar

11. Benda yang mempunyai sifat yang sama dengan air adalah … .
a.  Minyak, kecap, sirup
b.  Minyak, kayu, sirup
c.  Minyak, kecap, besi
d.  Minyak, Rotan, sirup

12. Dibawah ini manakah benda yang berbentuk cair…
a.  batu
b.  Debu
c.  Gas
d.  Minyak

13.Benda yang mempunyai sifat mengalir, basah, bentuk tidak tetap atau menyesuaikan dengan tempat yang ditempatinya disebut benda ....
a.  padat
b.  cair
c.   gas
d.  mati

14. Di atas meja diletakkan 3 tumpuk buku. Masing-masing tumpuk buku berisi 6 buku. Berapakah jumlah buku tersebut ....
a. 17
b. 18
c. 19
d. 20

15. Hasil dari 4 x 3 =  ...
a.  6
b. 12
c.  8
d.10

16. Hasil dari  7 X 6  = ...
a.  36
b.  42
c.  35
d.  48

17. Dayu mempunyai 2 buah kotak pensil, masing-masing kotak berisi 9 pensil. Jumlah pensil dayu seluruhnya adalah
a. 18
b. 11
c. 20
d. 16

18. Berapa hasil dari 40 :  4  :  5  =  ...  :  ...  =  ...
a.  6
b.  2
c.  8
d.  4

19. Ada 30 bola bekel yang akan dibagikan kepada 6 orang. Setiap orang mendapatkan sama banyak. Berapa banyak bola bekel yang didapat setiap orang?
a.  9
b.  3
c.  7
d.  5

20. Dalam perlombaan sepak bola, jumlah pemain inti sebanyak 88 orang. Berapa jumlah tim yang mengikuti perlombaan?
a.  8
b.  4
c.  6
d.  12

B. Isian Singkat
  1. Sebutkan tata tertib yang terdapat dalam sekolahmu ....
  2. Sebutkan akibat melanggar tata tertib di sekolah ....
  3. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata Taman, Kota, dan Ayunan!
  4. Isilah pola per kalian 4 x 3 = ... + ... + ...+ ... = ....
  5. Taman Kota telah memasok pasir sebanyak 12 truk. Truk yang digunakan ada 3 truk. Semua truk mengangkut pasir sama banyak. Berapa kali masing-masing truk mengangkut pasir?

DEMIKIANLAH  SOAL-SOAL PAS KELAS 2 TEMA 2 SEMESTER 1 
Terima kasih sudah membaca artikel Soal-soal PAS Kelas 2 Tema 2 Semester 1, Semoga tulisan ini memberikan manafat bagi para walikelas yang menyusun soal-soal PAS untuk peserta didiknya. maupun bagi para siswa yang belajar mempersiapkan diri untuk ikut serta dalam mengikuti Penilaian Akhir Semeter tahun ini. Semoga bermaaat. Terima kasih.

Salam honesty salam berprestasi

No comments:

Post a Comment

Silakan Berkomentar Dengan Bijak dan Sopan