Soal PAS Kelas 2 Tema 4 Semeter 1

Soal PAS Kelas 2 Tema 4 Semeter 1



walikelassd.com  pada kesempatan malam ini admin akan membagikan artikel tentang Soal PAS Kelas 2 Tema 4 Semeter 1. Soal ini admin buat berdasarkan kompetensi dasar (KD) yang ada di buku siswa dan buku guru Tema 4 Kurikulum 2013. pada pembelajaran tema 4 terdapat bnyak pembelajaran muatan pelajaran matematika. untuk bisa menjawab soal PAS mata pelajaran matematika silakan pelajari materi bangun datar dan bangun ruang tentang titik sudut, sisi, sudut, ruas garis atau rusuk.
untuk materinya sudah saya publis 2 minggu yang lalu.


Judul : Soal PAS Kelas 2 Tema 4 Semeter 1.
Link :Soal PAS Kelas 2 Tema 4 Semeter 1.

REKOMENDASI  BACAAN
Materi bangun datar dan bangun ruang
Soal latihan bangun datar dan bangun ruang
Hasil ulangan PAS Tema 1
Hasil ulangan PAS Tema 2


PENYUSUNAN ALAT EVALUASI
Sebelum kita membahas tentang penyusunan alat evaluasi, mari kita ingat kembali tujuan pelaksanaan evaluasi. Jika di lihat dari tujuannya evaluasi menurut Glover & Bruning (1987:488) membedakan evaluasi menjadi empat jenis, yaitu evaluasi formatif, sumatif, penempatan, dan diagnostik.

  1. Evaluasi formatif. Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilaksanakan untuk mengetahui  keberhasilan proses pembelajaran yang dilaksanakan.
  2. Evaluasi sumatif. Evaluasi sumatif adalah evaluasi yang dilaksanakan untuk pengambilan keputusan tentang kelayakan seseorang.
  3. Evaluasi penempatan. Evaluasi penempatan adalah evaluasi yang di laksanakan untuk mengetahui penguasaan kemampuan prasyarat yang diperlukan bagi suatu program. Evaluasi penempatan dilaksanakan sebelum proses pembelajaran berlangsung untuk menyesuaikan karakteristik siswa dan kemampuan awal siswa dengan apa yang akan di ajarkan kepada siswa.
  4. Evaluasi diagnostik. Evaluasi diagnostik adalah evaluasi yang di laksanakan untuk mengetahui  kelemahan yang dimiliki siswa serta faktor penyebabnya. evaluasi diagnostik biasanya bersamaan dengan evaluasi formatif.
         Dalam kaitannya dengan hasil ulangan PAS kita akan membahas lebih lanjut tentang evaluasi formatif dan evaluasi sumatif saja.


PERBEDAAN EVALUASI FORMATIF DENGAN EVALUASI SUMATIF MENURUT PARA AHLI

Menurut Sukardi (2009) mengemukakan bahwa evaluasi sumatif dilaksanakan untuk memperoleh informasi yang diperlukan guru dalam menentukan keputusan pada siswa selama pembelajaran. Dari hasil evaluasi sumatif guru dapat mengetahui posisi siswa dalam mencapai penguasaan materi yang di harapkan. Sedangkan evaluasi formatif merupakan evaluasi yang dilaksanakan untuk mengetahui informasi guna menentukan tingkat perkembangan siswa dalam suatu unit proses pembelajaran. Dari evaluasi formatif guru dapat memperbaiki proses pembelajaran dan strategi pembelajaran agar lebih efektif.

Menurut Reece & Walker (1997) evaluasi sumatif adalah evaluasi yang dilaksanakan pada akhir periode pembelajaran dan digunakan untuk tujuan sertifikasi. Sedangkan Evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung untuk memperbaiki proses guru mengajar siswa. hasil informasi formatif memberikan informasi bagi guru untuk meyakinkan proses belajar siswa yang sudah terjadi dan untuk perbaikan metode mengajar. Bagi siswa evaluasi formatif dapat memberikan informasi tentang keberhasilannya dalam mencapai tujuan pembelajaran. Sementara itu hasil evaluasi sumatif dapat digunakan untuk menentukan nilai dan diberikan piagam, sertifikat bahkan ijazah jika sudah lulus melaksanakan evaluasi sumatif.

Menurut Winzer  (1995) menyatakan evaluasi formatif adalah evaluasi yang dilaksanakan dan di rancang untuk meberikan balikan selama proses belajar. Sementara evaluasi sumatif digunakan untuk mengetahui produk akhir dari suatu program. sedangkan evaluasi sumatif adalah evaluasi yang dilaksanakan pada akhir unit program untuk melihat hasil yang ingin dicapai oleh siswa dan berorientasi pada produk.

Dari uarai di atas dapat disimpulkan bahwa dilihat dari tujuan pelaksanaan evaluasi formatif adalah untuk mengetahui tingkat perkembangan siswa dan keberhasilan proses pembelajar. Evaluasi formatif menekankan pada proses pembelajaran. Evaluasi formatif guru dapat mengidentifikasi kegagalan pembelajaran dan merancang pembelajaran alternatif. semetara itu evaluasi sumatif dilaksanakan untuk mengetahui tingkat penguasaan dan kelayakan siswa.

Dilihat dari waktu pelaksanaan, evaluasi formatif dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung. Guru melakuakan evaluasi formati disetiap akhir pertemuan pembelajaran. Sedangkan evaluasi sumatif dilaksanakan oleh guru disetiap akhir periode pembelajaran. Guru melaksanakan evaluasi sumatif ketika sudah mempelajari materi 1 tema pembelajaran. Evaluasi sumatif dapat berbentuk Ujian Tenga Semester (UTS) dan Penilaian Akhir Semester (PAS).

Untuk melaksanakan evaluasi baik ormatif maupun sumatif, guru mengembangkan alat evaluasi. Seperti sudah di kemukakan sebelumnya bahwa evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui penyampaian kemampuan yang seuai harapan siswwa. Apabila guru menggunakan alat evaluasi dengan tidak sebagai mana mestinya maka informasi dari para wali siswa hasil ulangan PAS tidak harus akurat. Oleh karena itu untuk memperoleh alat evaluasi yang tepat,  guru harus mengawasi kinerja penyususnan alat evaluasi.

SOAL PAS KELAS 2 TEMA 4 SEMESTER I 
Adapun banyangan soal-soal yang akan dikerjakan siswa pada saat ulangan PAS tema 4 kelas 2 semester 1 antara lain sebagai berikut :

A. PILIHAN GANDA
     BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B ATAU C PADA JAWABAN YANG BENAR!

BAHASA INDONESIA 3.4
Untuk soal No 1-3 Bacalah teks dibawwah ini dengan cermat !

Kelestarian hutan wajib dijaga. Hutan tidak boleh dibakar, ditebang, ataupun dirusak. Jika hutan rusak, berbahaya bagi kehidupan manusia. Lingkungan bisa banjir. Banjir akan membuat lingkungan menjadi kotor. lingkungan yang kotor akan membawa penyakit. 

Hutan banyak manfaatnya bagi kehidupan. Dengan hutan  yang asri kita dapat menghirup udara segar. lingkungan juga akan menjadi indah. Di hutan juga banyak terdapat pohon. pohon yang banyak membuat lingkungan sejuk. Lingkungan menjadi nyaman dan sehat. Dengan demikian hutan merupakan paru-paru dunia.

1. Informasi apa yang kamu peroleh dari isi teks diatas ....
            a. Menjaga kelestarian hutan         c. Lingkungan menjadi kotor
            b. Penyebab terjadinya banjir d. Lingkungan membawa penyakit

2. Mengapa kita tidak boleh membakar hutan ....
            a. Lingkungan menjadi asri         c. Banyak hewan kehilangan tempat tinggalnya
            b. Lingkungan menjadi banjir         d. Lingkungan tidak terjaga

3. Apa saja manfaat hutan bagi kehidupan kita ....
            a. Lingkungan menjadi sejuk         c. Terdapat banyak kayu yang bisa di tebang
            b. Lingkungan menjadi rimba         d. Terdapat banyak hewan yang bisa di buru

PKN KD 3.4
4. Dengan menjaga kebersihan bersama di sekolah, para siswa telah menunjukkan sikap .…
            a. kebangsaan di sekolah         c.  persatuan di sekolah.
            b. perdamaian di sekolah         d.  keragaman di sekolah

5. Kegiatan yang mencerminkan sikap hidup bersama di lingkungan, kecuali  ....
            a. bermusyawarah. b. membuang sampah sembarangan
            b. kerja bakti d. melakukan ibadah Bersama

6. Sikap persatuan dapat kita wujudkan dengan cara ....
            a.  mandiri c.  kebersamaan
            b.  egois d.  permusuhan

MTK 3.9                  

Untuk soal no 7 sampai dengan 10 Tentang bangun datar lihat materi bangun datar (titik sudut, sisi, sudut ) silakan klik



MTK 3.10
Untuk menjawab no 11-13 perhatikan gambar berikut !

Kubus Bangun ruang

11. Manakah ruas garis tegak pada gambar Cube di atas di tunjukan huruf ...
a.  E H c. D H
b.  B C d. C D

12. Sisi bagian alas pada gambar Cube di atas di tunjukan huruf ....
a.  A B C D c. E F G H
b.  B C F G d. A B E F

13. Jumlah titik sudut, sisi, dan rusuk/ruas garis pada gambar cube diatas adalah ....
a.  8, 6, 12 c. 12, 6, 8
b.  8, 8, 8 d. 12, 8, 6

14. Pertemuan 2 sisi atau lebih pada suatu titik disebut ....
a.  rusuk c. sudut
b.  sisi d. Titik sudut

MTK 3.10

15. Tentang bangun datar lihat materi bangun datar (titik sudut, sisi, sudut )

16 Tentang bangun datar lihat materi bangun datar (titik sudut, sisi, sudut )

     Untuk menjawab soal no 15-16 silakan pelajari materi ini. silakan klik


17. Bagun yang permukaannya datar saja di sebut bangun ....
       a.  Datar             c. Kubus
       b.  Ruang             d. Balok

18. dibawah ini contoh dari bangun datar kecuali ....
       a.  persegi             c. segi tiga
       b.  lingkaran             d. Balok

SBDB 3.4
19. Di bawah ini yang merupakan lagu anak adalah ....
       a.  lihat kebunku          c. indonesia raya
       b.  garuda pancasila                d. Bagimu negri

20. Kunyit dapat menghasilkan warna ....
      a.  hitam c. kuning
      b.  merah d. Biru

B. ISIAN SINGKAT
BAHASA INDONESIA 3.4

1. Apa yang kamu lakukan jika melihat
gambar disamping ....

PKN KD 3.4
2. Tuliskan kegiatan di sekolah yang bisa dilakukan bersama-sama ....

MTK 3.9
3. Tuliskan 2 contoh bangun datar ....

4. Tentang bangun datar lihat materi bangun datar (titik sudut, sisi, sudut ) silakan klik


MTK 3.10
Untuk menjawab No 5 dan 6 perhatikan gambar berikut gambar bangun ruang berikut!

5. Tentang bangun ruang lihat materi bangun ruang (titik sudut, sisi, rusuk/ruas garis) 

6. Tentang bangun ruang lihat materi bangun ruang (titik sudut, sisi, rusuk/ruas garis)

                   Untuk menjawab soal no 5 dan 6 silakan pelajari materi  ini. silakan klik

MTK 3.11
7. Apa perbedaan bagun datar dengan bagun ruang ....

8. Cangkir merupakan contoh benda yang termasuk bangun ....


SBDB 3.4
9. Kaleng bekas yang dipukul akan mengeluarkan ....

10. Contoh alat musik yang diamiankan dengan cara di tiup adalah ....


DEMIKIANLAH SOAL PAS KELAS 2 TEMA 4 SEMESTER I 
Terima kasih sudah membaca dan berkunjung ke blog ini, semoga soal-soal yang admin tulis dan bagikan ini bermanfaat bagi kita semua. terutama untuk siswa yang sedang menempuh ulangan PAS ganjil. Semoga dengan adanya soal ini sedikit banyak mendapat bayangan kompetensi apa yang akan di ujikan nanti. terkhusus pembelajaran tema 4 semeter 1.


Salam honesty salam berprestasi


by Shien

Berlangganan update artikel terbaru via email:

0 Response to "Soal PAS Kelas 2 Tema 4 Semeter 1"

Post a Comment

Silakan Berkomentar Dengan Bijak dan Sopan

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel